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Architektur und Theoriestile in der Erziehungswissenschaft
Authors:Dieter Lenzen
Institution:1. Institut für Allgemeine P?dagogik, Arbeitsbereich Philosophie der Erziehung, Freie Universit?t Berlin, Arnimallee 10, 14195, Berlin, Germany
Abstract:Architekturstile sind nicht selten Ausl?ser oder Ausdruck theoretischer Entwicklungen in den Wissenschaften gewesen. In der Erziehungswissenschaft tendierte die Theorieproduktion im 20. Jh. dazu, architektonischen Innovationen eher z?gerlich zu folgen. Künftig besteht die Chance, dass sie im Zeichen des Neuen Rationalismus und eines „empirical turn“ aufholt.
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