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| 用案例研究来培养教师的教育技术能力 | |
| 引用本文： | 吴军,胡先志.用案例研究来培养教师的教育技术能力[J].教学与管理,2006(24). |
| 作者姓名： | 吴军 胡先志 |
| 作者单位： | 四川西昌学院，四川宜宾学院 |
| 摘 要： | 一、案例研究培养教师教育技术能力的有效性分析案例研究(case study)是在学生掌握了相关的基本知识和分析技术的基础上,在教师的精心策划下,根据教学目的和教学内容的要求,运用典型案例,将学习带入特定事件的现场进行案例分析,通过学生的独立思考或合作,进一步提高其辨识、分析、解决某一具体问题的能力,同时培养正确的管理理念、工作作风、沟通能力和协作精神的教学方式。教师教育技术能力要达标,教学内容就必须以《标准》为导向,教学方法尤其重要。在案例研究及其应用日益普及的今天,案例研究能在教师教育技术能力培养中真正发挥作用,很… |
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