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| 摘 要： | 教育原本就是一种生活方式“生活”是一个美妙的字眼，是对人的存在方式的最为关切、最为明了的概括。美国教育家杜威认为，生活表示个体和种族的全部经验，包括习惯、制度、信仰、胜利和失败、工作和休闲。我们都知道人类教育产生的根本缘由，是为了在生产劳动和日常生活中保存与更新个体和种族的全部经验。教育在它最广泛的意义上是使人的生活在社会中延续和推进的活动。社会必须服务于人的生活和人的幸福，教育必须帮助人过更实际、更文明、更有意义的生活。我们习以为常并奉为经典的教育概念———“教育是培养人的活动”，其实并不完善… |
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