不同的音调生成最美的和谐 |
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作者姓名: | 龚孝华 |
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摘 要: | “一切为了学生的发展.为了一切学生的发展”,已经成为当下学校教育中时髦的话题。但在如何促进学生发展上,不同的人有不同的发展观。有人倡导通过明确酌教育目标,规训学生发展。有人在精心设计教育过程,推动学生发展.还有人崇尚学生主体地位。促进学生自主发展。究竟如何才能真正促进学生发展,应该树立怎样的发展观,是一个值得讨论的问题。
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关 键 词: | 学生发展 和谐 美的 音调 学生主体地位 学校教育 教育目标 教育过程 精心设计 自主发展 |
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