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| 物理实验应努力培养学生创造能力 | |
| 引用本文： | 孟爱国.物理实验应努力培养学生创造能力[J].煤炭高等教育,1995(1). |
| 作者姓名： | 孟爱国 |
| 作者单位： | 海拉尔煤炭工业学校 |
| 摘 要： | 实验教学不但要让学生系统掌握一定的实验基本知识和实验能力，还应该有意识地培养学生具备一定的创造性思维能力。本文着重探讨在物理实验教学中如何有意识地培养学生创造性思维能力的实践和体会。一、有计划地组织“因果关系”实验，培养学生具有实事求是、积极进取和严谨细致的心理品质培养创造性思维首先应该培养学生具备相应的心理品质。良好的心理品质是进行创造性思维的动力源。在物理实验教学中，设置‘烟果关系”实验培养学生具备实事求是、积极进取和严谨细致的基本心理品质，是学生进行创造性思维活动必要的心理支撑点。所谓“因… |
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