中学生阅读能力结构及其培养 |
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引用本文: | 陈瑞颖.中学生阅读能力结构及其培养[J].北京教育研究,2006(1):3-6. |
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作者姓名: | 陈瑞颖 |
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作者单位: | 北京市房山区教师进修学校副校长,102400 |
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摘 要: | 阅读,作为现代社会人的一种基本存在方式和基本需求,对于促进人的一般发展和可持续发展具有重要意义和作用。它是人们获取一般知识的重要途径.也是人的一般能力发展的基础。特别是在提倡自主、合作、探究的学习方式的今天,研究中学生阅读学习特点,构建中学生阅读能力体系,并通过阅读策略指导、评价等方式,加强其阅读能力的培养。具有十分重要的现实意义和历史意义。
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关 键 词: | 学生阅读 能力的培养 能力结构 可持续发展 基本需求 存在方式 能力发展 学习方式 学习特点 能力体系 |
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