摘 要: | 第一步,摆正师生关系,营造民主和谐的教学氛围。教育教学中,教师的导和学生的学是紧密相连的。教师的导是学生自主学习不可缺少的条件,但教师也不是绝对的权威。教师一定要放下架子,做学生的朋友。古人云:“亲其师,则信其道。”学生希望同老师交流,那么老师就应利用一切机会与学生交谈。师生之间有了融洽的关系,学生才敢于亲近老师,敢于大胆发表自己独到的见解。这样,学生自主学习的能动性就会得到充分的发挥。第二步,确定恰当的目标,激发学习兴趣。课程标准改变了课程内容“难、繁、偏、旧”的缺陷,特别关注学生的学习兴趣和经验。因此,在…
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