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| 合作熔铸心智实效镀亮心境——小学数学课堂教学中小组合作学习实效性探析 | |
| 引用本文： | 范烛红.合作熔铸心智实效镀亮心境——小学数学课堂教学中小组合作学习实效性探析[J].教育实践与研究,2012(13). |
| 作者姓名： | 范烛红 |
| 作者单位： | 望江县古炉中心学校,安徽安庆,246261 |
| 摘 要： | 课堂教学是师生共同关注和不懈探索的生命之旅;小组合作学习无疑犹如轻歌曼舞,可以温暖彼此的心灵,装点一路轻盈的步履.小组合作学习并无固定不变的模式或套路可言,但教师所追求的,应该是一种内容与形式高度统一的小组合作学习方式. |
| 关 键 词： | 课堂教学 小组合作 实效性 |
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