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| 探寻上课拖堂的弊端及解决办法 | |
| 引用本文： | 连桐孝.探寻上课拖堂的弊端及解决办法[J].教育实践与研究,2012(3). |
| 作者姓名： | 连桐孝 |
| 作者单位： | 怀来县沙城镇第三小学,河北张家口,075400 |
| 摘 要： | 拖堂违背教育教学规律,是一种低效课堂教学的现象.而在日常教学活动中,许多老师对拖堂习以为常,严重地影响了教学效果、学生的身心健康及师生的和谐关系.因此,教师要在有限时间内完成教学任务,避免拖堂,让学生在轻松的氛围中完成学习任务. |
| 关 键 词： | 拖堂 弊端 解决办法 |
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