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| 有效体验是高效数学课堂教学的追求 | |
| 引用本文： | 王新妹.有效体验是高效数学课堂教学的追求[J].教育实践与研究,2012(1). |
| 作者姓名： | 王新妹 |
| 作者单位： | 宝应县泰山小学,江苏杨州,225800 |
| 摘 要： | 数学学习过程是一个思维活动的过程.学生思维的过程受情境的影响,良好的思维情境会激发学生思维的动机.通过创设有效体验,明确思维方向,促进数学思考,把数学学习过程变成学生乐于参与、乐于接受、乐于创造的过程. |
| 关 键 词： | 有效体验 高效教学 数学课堂 |
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