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杂志ISSN号
浅谈农村小学生家庭科学课程资源的开发和利用
作者姓名:
王立新
作者单位:
玉田县玉田镇东姚庄小学,河北唐山,064100
摘 要:
科学课堂中实施探究的时间是有限的,家庭科学课程资源是课堂教学的补充和扩展.教师要以多种方式、多种渠道开发与利用丰富的家庭课程资源,努力取得家长对学生科学探究活动的支持,鼓励家长和孩子一起进行科学探究活动,共同促进小学生科学素养的提高.
关 键 词:
农村小学生
家庭科学课程资源
探究活动
科学素养
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