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| 把握阅读教学主问题的指向 | |
| 作者姓名： | 陈林 |
| 作者单位： | 宝应县望直港镇中心小学,江苏扬州,225811 |
| 摘 要： | 把握阅读教学中的主问题,在小语界已基本形成共识.对于一个具体文本,阅读教学的主问题可指向文本意义、文本体式和文本语言.当然,在提出主问题时还应在指向的选择、提问的主体以及问题的表达方面有所考究. |
| 关 键 词： | 阅读教学 主问题指向 文本意义 文本体式 文本语言 |
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