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杂志ISSN号
使小学英语课堂教学更加生趣盎然
作者姓名:
时振国
作者单位:
黄骅市学院路小学,河北沧州,061000
摘 要:
在小学英语教学中抓好入门教学,积极创设英语学习情境,营造出民主、和谐的课堂气氛,针对学生的年龄特点,利用各种有趣的游戏教学、歌谣形式以及与实际相联系的方式,让学生乐学、会学,使英语教学更加生趣盎然.
关 键 词:
小学英语
兴趣
和谐
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