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使小学英语课堂教学更加生趣盎然
作者姓名:时振国
作者单位:黄骅市学院路小学,河北沧州,061000
摘    要:在小学英语教学中抓好入门教学,积极创设英语学习情境,营造出民主、和谐的课堂气氛,针对学生的年龄特点,利用各种有趣的游戏教学、歌谣形式以及与实际相联系的方式,让学生乐学、会学,使英语教学更加生趣盎然.

关 键 词:小学英语  兴趣  和谐
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