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浅谈数学课堂“先学、后展、订正、训练”四阶段的组织教学
作者姓名:高孝军
作者单位:临西县樊村校区,河北邢台,054900
摘    要:“先学、后展、订正、训练”四步教学法是小学数学课堂教学改革的一种探索.运用此教学法是为了更好地体现课程改革的核心理念“一切为了每一位学生的发展”,提高课堂教学的有效性,从而使学生的素质得到全面发展.

关 键 词:小学教学  课堂教学  四步教学法
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