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浅谈数学课堂“先学、后展、订正、训练”四阶段的组织教学
作者姓名:
高孝军
作者单位:
临西县樊村校区,河北邢台,054900
摘 要:
“先学、后展、订正、训练”四步教学法是小学数学课堂教学改革的一种探索.运用此教学法是为了更好地体现课程改革的核心理念“一切为了每一位学生的发展”,提高课堂教学的有效性,从而使学生的素质得到全面发展.
关 键 词:
小学教学
课堂教学
四步教学法
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