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| 学会欣赏数学学困生 | |
| 引用本文： | 沈丽霞.学会欣赏数学学困生[J].教育实践与研究,2012(3). |
| 作者姓名： | 沈丽霞 |
| 作者单位： | 桐乡市启新学校人民路校区,浙江嘉兴,314500 |
| 摘 要： | 对于数学学困生,教师应该站在他们的角度去审视、理解.用大爱之心去包容他们的不足；用智慧的头脑去给他们创造学习的机会；用欣赏的眼光去看待他们的教学学习.唯有这样,数学学困生才会不再惧怕数学学习,积极主动地参与以提高学业成绩. |
| 关 键 词： | 数学学困生 包容不足 激发兴趣 创造机会 |
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