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小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策
作者姓名:胡六林
作者单位:安徽师范大学附属小学,安徽芜湖,241000
摘    要:综合实践活动是小学数学课程的重要组成部分.目前,小学数学综合实践活动课教学中存在着重视程度不足、定位不清、实践活动缺位等问题.因此,分析这些问题,找出对策,对推进小学数学课改具有重要的现实意义.

关 键 词:小学数学  综合实践活动课  教学探索
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