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当前教师专业发展有效机制的实践与研究——以张家口市宣化区为例
作者姓名:秦伟
作者单位:广西师范学院教育科学学院,广西南宁,530023
摘    要:目前,我国对教师的需求已经由“数量型”向“质量型”转变.社会、政府和整个教育领域也对教师的教学水平提出了更高的要求.这个要求的核心在于教育改革和发展迫切需要一支具有专业化水平、能够随着时代发展不断提高的高素质教师队伍.

关 键 词:教师专业发展  意义  对策  实践  思考
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