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让自制教具在识字教学中大放光彩
引用本文:
王坤.让自制教具在识字教学中大放光彩[J].教育实践与研究,2012(1).
作者姓名:
王坤
作者单位:
大厂县双臼小学,河北廊坊,065300
摘 要:
识字教学是低年级语文教学的重点.在教学实践中,可运用自制教具激发识字兴趣,帮助学生掌握识字方法、进行巩固识字、培养学生的创新能力,收到了良好的效果.
关 键 词:
识字教学
自制教具
兴趣
方法
巩固
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