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浅谈语文课上的快乐学习
引用本文:温保平.浅谈语文课上的快乐学习[J].教育实践与研究,2012(8).
作者姓名:温保平
作者单位:邢台县冀家村乡中心学校,河北邢台,050041
摘    要:语文教学要真正提高课堂效率,改变学生被动接受的现状,首先要创设生动的情景,以提高学生的学习兴趣;其次是应充分发挥教师的主导和学生的主体作用,让学生大胆尝试和探究实践;再就是教师要充分相信和尊重学生,给学生自信心,这会大大调动他们学习的积极性和主动性.

关 键 词:中学语文  快乐学习  激发兴趣  大胆探究  尊重学生
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