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| 北京市基础教育课程改革十年语文学科教学质量评估 | |
| 作者姓名： | 樊玉亭 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区教师研修中心,100025 |
| 基金项目： | 北京市教育委员会委托的“北京市基础教育课程改革实验工作监控与评价”项目 |
| 摘 要： | 通过对北京市基础教育课程改革实验2001至2010年的语文学科教学质量监控评价结果分析发现,语文教学质量处于整体上升的趋势,但同时要注重学生的阅读理解能力和写作能力的培养,学生归纳和概括能力的训练,以进一步提高学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 北京市 基础教育 语文教学 教学质量评估 |
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