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探索学区教研特点 发挥示范引领作用
作者姓名:王素苓
作者单位:北京市第七幼儿园
摘    要:北京市东城区安定门学区共有不同类型幼儿园6所。其中,市级示范园2所,区级示范园1所,一级一类园2所,街道园1所。学区中拥有1名北京市学前系统优秀教师,7名区级骨干教师,5名学前系统骨干教师。近几年,在区教委学前科、教研室的领导下,我们认真贯彻东城区优质均衡发展战略,努力落实“621骨干教师引领工程”实施意见,以实现每所园都朝高质量有特色的方向发展的目标。

关 键 词:引领作用  示范园  教研室  学区  北京市东城区  骨干教师  均衡发展战略  优秀教师
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