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| 思想品德课堂举例的原则 | |
| 引用本文： | 李金兰.思想品德课堂举例的原则[J].中学文科,2007(9):26-26. |
| 作者姓名： | 李金兰 |
| 作者单位： | 广西容县十里中学,537500 |
| 摘 要： | 思想品德课是一门理论性比较强的学科，在课堂上把理论与实践相结合是提高学生学习兴趣关键的一环．也就是在课堂教学中选用理论和实践联系密切的例子进行分析，使学生从丰富形象的感性材料中提高理性知识，激发学生兴趣，适应初中学生的心理特征，指导学生的行为实践。笔者认为，思想品德课堂举例要遵循以下五个原则。第一段] |
| 关 键 词： | 思想品德课 课堂举例 学生学习兴趣 理论与实践 课堂教学 理性知识 感性材料 学生兴趣 |
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