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| 思想品德课教师口头评价的六大“俗套”及创新艺术 | |
| 作者姓名： | 郑乐云 |
| 作者单位： | 浙江宁波市第七中学,315040 |
| 摘 要： | 思想品德课中，教师的口头评价具有无限的魅力和挑战性。运用得当能有效地激励学生，促进学生的发展；运用不当则会产生一些负面的影响，阻碍甚至限制学生的发展。思想品德课实行新课程以来，发展性评价理念已经受到前所未有的关注，口头评价成为思品教师经常使用的一种发展性评价方式。[第一段] |
| 关 键 词： | 思想品德课教师 口头评价 创新艺术 激励学生 评价理念 评价方式 挑战性 |
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