创设教学情境 丰富学生体验 提高创新能力——谈体验式教学法在思品课中的应用 |
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引用本文: | 龚泰荣.创设教学情境 丰富学生体验 提高创新能力——谈体验式教学法在思品课中的应用[J].中学文科,2007(8):65-65. |
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作者姓名: | 龚泰荣 |
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作者单位: | 浙江嵊州市爱德外国语学校,312400 |
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摘 要: | 体验式教学就是把学习的主题与学生的实际结合起来,通过创设情景,运用合作讨论的方式,学生在教师的帮助下,积极主动地研究性学习,在学习中体验、感悟,使学生获取知识和养成良好品格的一种教学方式。
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关 键 词: | 体验式教学法 学生体验 创设教学情境 创新能力 研究性学习 应用 创设情景 合作讨论 思品课 |
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