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| 山区初中作文教学刍议 | |
| 引用本文： | 韦桂兰.山区初中作文教学刍议[J].中学文科,2007(12):61-62. |
| 作者姓名： | 韦桂兰 |
| 作者单位： | 广西象州县初级中学,545800 |
| 摘 要： | 语文能力是生活、学习、工作的基础，作文能力是语文能力的综合体现。中学语文教师清楚地知道：中学阶段作文教学肩负的重任——要让学生掌握基本的写作能力，作文水平达到规定的层面，以适应升学或就业的需要。然而具体到实施作文教学，教师往往有口难言，尤其是对于山区中学来说，教师难教、难改，学生难学、难写，作文教学陷入重重困境。第一段] |
| 关 键 词： | 作文教学 山区中学 中学语文教师 初中 语文能力 作文能力 写作能力 中学阶段 |
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