诗歌教学与多媒体运用 |
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引用本文: | 邓志红.诗歌教学与多媒体运用[J].中学文科,2007(11):62-62. |
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作者姓名: | 邓志红 |
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作者单位: | 广西北海市第三中学,536000 |
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摘 要: | 《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》提出,要培养学生初步欣赏文学作品的能力。目前,文学教育的核心——诗歌教学逐步引起人们重视。教育的最终目的是激发人的创造力,而目前诗歌教学的公式化,束缚了学生的创造力和审美能力的发掘与提升,这就需要对诗歌教学进行改革。如何让学生从诗歌中去发现美、欣赏美,如何有效带动学生的自主学习,使学生能从读诗中发挥自己独特的想像力和鲜明的个性,成了诗歌教学甜基的核心。第一段]
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关 键 词: | 诗歌教学 多媒体运用 九年义务教育 语文教学大纲 审美能力 初级中学 文学作品 文学教育 |
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