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| 引导学生关注生活细节——“下水作文”体会之一 | |
| 引用本文： | 闭思明.引导学生关注生活细节——“下水作文”体会之一[J].中学文科,2007(11):69-69. |
| 作者姓名： | 闭思明 |
| 作者单位： | 上海市金钟路299号西延安中学,200335 |
| 摘 要： | “下水作文”应该引导学生关注生活，体现作文来源于生活的本质。
只要教师肯于关注学生的生活，以“下水作文”的形式应该可以教会学生如何体验生活，发掘事情的深刻含义，使学生作文能够并善于抒写“真性情”的。第一段] |
| 关 键 词： | 下水作文 生活细节 引导学生 体验生活 学生作文 真性情 教师 |
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