关于教师素质结构的探讨

教育要发展。教师是关键。无论是国际上提出的教会学生“学知、学做、学会生存、学会共存”，还是国内提出的素质教育。都有必要对教师的素质结构进行探讨。那么。教师应具备什么样的素质结构。才能适应并促进跨世纪教育事业的发展呢?笔者认为其结构应概括为以“爱、学、练、乐”为统帅而构成的四个系统。即五种精神、三个功底、五种能力、两大素质。