高师学生智力测验的研究

由于社会的发展与需要,要求我们的教育不能只注重知识的传授,还必须重视智力的发掘与培养。对于作为未来的人民教师的高师生来说,其智力水平发展及智力结构如何,不仅直接影响着在校的学习的质量,同时还影响着高师学生就职后,以教师的角色向学生传递基本知识和驾驭整个教育过程的能力。为此,在高师教育的诸多问题中,对高师学生进行智力测验的研究,就作为一个突出的问题被提了出来。