在课堂教学反思中成长 |
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作者姓名: | 黄巧曦 |
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作者单位: | 福州十中 |
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摘 要: | 叶澜说过:“一个教帅写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师;”在新一轮的课程改革下,课堂不再是教师表演的舞台,而是师生对话、交往的舞台,但是作为年轻教师,我们有时对课堂还是拿捏小准。怕放而乱,收而死,因而学生的分组实验,讨论只是走过场,没有真正发挥合作学习;有时受本身业务素养的限制,在教学中没能很好的抓住有利的教学机会,不能给予适时的启发,使得很好的教学机遇一晃而过,
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关 键 词: | 教学反思 课堂 课程改革 师生对话 年轻教师 分组实验 合作学习 业务素养 名师 舞台 教案 叶澜 表演 学生 |
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