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| 背景介绍与激趣 | |
| 引用本文： | 侯文峰.背景介绍与激趣[J].语文教学之友,2006(7):12-13. |
| 作者姓名： | 侯文峰 |
| 作者单位： | 阜阳农校 |
| 摘 要： | 素质教育突出了学生的主体地位，而学生的发展又离不开需要、兴趣等内因。只有充分调动了这些内因，学生的主体地位才能得以显现。在学生发展的内因中，兴趣是十分关键的动力性因素。在教学中，我充分利用背景介绍来激发学生的学习兴趣，也由此取得了较好的教学效果。具体做法如下： |
| 关 键 词： | 背景介绍 学生发展 激趣 教学效果 素质教育 学习兴趣 内因 动力性 |
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