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多元化素描教学法探究
引用本文:
石弘.多元化素描教学法探究[J].濮阳教育学院学报,2002,15(2):63-64.
作者姓名:
石弘
作者单位:
安阳教师进修学校,河南安阳455000
摘 要:
分析当前高校素描教学的误区,探求新时期素描教学的方向,从观察方法、造型规律、艺术语言、构成形式、审美情趣等诸多方面论述多元化素描的兼容必和广博性。
关 键 词:
多元化
素描教学
教学方法
教学误区
艺术语言
审美情趣
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