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| 让科学评价激活数学课堂 | |
| 引用本文： | 赵建英.让科学评价激活数学课堂[J].新课程研究,2010(5):184-185. |
| 作者姓名： | 赵建英 |
| 作者单位： | 湖北石首市高基庙镇小学 |
| 摘 要： | “操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。阅读对于写作而言，其借鉴作用不言而喻。我国著名的老教育家叶圣陶先生曾经说过：“写作能力跟阅读能力有关联，阅读得其道，无论在思想吸收还是技能训练方面，都是写作上的极大帮助……阅读的基础训练不行，写作能力是不会提高的。” |
| 关 键 词： | 写作能力提高 阅读能力 学生 技能训练 基础训练 叶圣陶 教育家 |
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