三论新课程改革的“软着陆”

在《对新课程改革的三点提醒》、《论新课程改革的“软着陆”》的基础上，针对“课程改革需要‘软着陆’吗”的不同意见，进一步提出：新课程改革需要“软着陆”。“软着陆”意为课程改革要“放慢速度，调整方向，确保安全，确保成功”。课程改革要回到《基础教育课程改革纲要（试行）》，全面、准确地理解《纲要》，在科学发展观的指导下，完善《纲要》；课程改革需要引导，不要误导；课程改革需要大家一起认真反思。