试析香港回归后教育目标的确立

香港的回归标志着英国殖民教育在香港土地上的完结，一个具有鲜明国家、民族特征的教育在香港教育史上揭开了新的一页。自然，教育目标的确立就成为了新的教育制度与教育方针的首要任务。本文根据香港《教育资讯》所刊载的资料，综合香港特首董建华和有关人士对教育目标的论述，从教育理论上对香港所确定的教育目标进行了一定的分析。同时，该文还将香港与内地的教育目标进行了比较，并结合暨南大学外招学生教育的实践，论证了香港与内地的教育目标在全面发展方面的一致性，从而体现了“两地”在体现一个中国的国家理念，重塑了中华民族在香港教育中的形像和地位，阐述了确立后的香港教育目标必将引导香港教育跨入新世纪后取得更大的发展。