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基于专业基础课程的实践活动情境创设——以《机械制造技术基础》课程教学为例
作者姓名:
张桂春
作者单位:
常州刘国钧高等职业技术学校 江苏常州213004
摘 要:
专业基础课程是为学生学习专业技能、技术奠定最基本的知识基础,一定程度上决定了学生专业实践能力的习得。因此,必须充分认识其重要性,把握教学难点,创设实践活动情境,探索其质量提高的有效途径。
关 键 词:
专业
基础知识
活动情境
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