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| 试论艺术专业大学生人文素质教育机制的重塑 | |
| 作者姓名： | 黄晓梅 |
| 作者单位： | 重庆教育学院美术系,重庆,400067 |
| 基金项目： | 重庆教育学院教育科研一般项目 |
| 摘 要： | 艺术专业大学生作为大学生中的一个特殊群体,其人文素质缺乏的状况日益凸显,重塑艺术专业大学生人文素质教育机制意义深远.其具体途径是必须树立以生为本的教育理念;重构艺术专业课程体系;加强校园文化建设,强化人文素质培养;建设人文素质教育教师队伍;充分发挥学生的主体能动作用. |
| 关 键 词： | 艺术专业 大学生 人文素质教育机制 重塑 途径 |
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