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改革评价方法促进学生和谐发展
作者姓名:望蓉
作者单位:宜昌市得胜街小学
摘    要:为了全面实施素质教育,进一步体现评价的导向激励作用,通过评价促进学生全面发展。我校在“小学教学综合改革”实验研究中,改革评价方法,完善评价标准,建立了内容多维、形式多样的评价体系。

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