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| 中美两国中小学体育教学中教师指导方式之比较 | |
| 引用本文： | 刘卓.中美两国中小学体育教学中教师指导方式之比较[J].体育科学,1993(2). |
| 作者姓名： | 刘卓 |
| 作者单位： | 山东师范大学 济南 |
| 摘 要： | 运用社会调查、文献分析和比较等方法,对中美两国中小学体育教学中的“教师指导方式”在教学目标、教学程序和课的结构三个方面的表现形式和特点进行了比较和分析,并得出如下结论:1.中美两国“教师指导方式”因分别受“形为主义”和“人本主义”教育思想的影响而产生差异;2.影响两国“教师指导方式”的上述两种思想本身有共同之不足;3.两种“教师指导方式”对培养“全面发展的人来讲,均有力所不及之处。 |
| 关 键 词： | 教学指导方式 垂直式教学模式 水平式教学模式 局部教学情境 整体社会环境 |
A Comparison Between China and the USA in Teaching Styles in School Physical Education |
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| Liu Zhuo.A Comparison Between China and the USA in Teaching Styles in School Physical Education[J].China Sport Science,1993(2). | |
| Authors: | Liu Zhuo |
| Abstract: | |
| Keywords: | teaching style vertical style of teaching (?)orizontal style of teaching specific environmnt of education general environment of so(?)iety |
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