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| 教育话语的“利益”和“暴力”——略谈话语权的意志力体现形式 | |
| 引用本文： | 陈党.教育话语的“利益”和“暴力”——略谈话语权的意志力体现形式[J].广东教育学院学报,2010,30(2):47-54. |
| 作者姓名： | 陈党 |
| 作者单位： | 暨南大学,文学院,广东,广州,510630 |
| 摘 要： | 在学校教育中，话语权对教育和教学模式影响较大，话语者的意志力渗透到学校的各个领域中形成话语霸权，共同的期待行为是“利益”和“暴力”的语境生成，对教育教学环节进行话语形式的控制是“利益”与“暴力”的表现形式，制定教育活动中的话语权是实现话语者意志力需求的最好途径。 |
| 关 键 词： | 利益 暴力 意志力 标准 话语权 |
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