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| 重视课堂调控——小数课堂素质教育的实施(之一) | |
| 作者姓名： | 刘北荣 |
| 摘 要： | 小学数学课堂教学实施素质教育 ,要求教者重视课堂调控 ,增强素质教育意识 ,努力做到从素质教育的角度科学、合理、高效地调控课堂教学 ,保证全体学生在积极主动的参与过程中获得知识 ,发展智能。 一、环境调控 ,为素质教育创设良好的氛围。 轻松愉快的课堂环境 ,能形成生动活泼的教学气氛 ,调动学生智力活动的积极性 ,在他们大脑中形成优势兴奋中心 ,提高学习效率 ,促进学生心理和个性的健康发展 ,这是实施素质教育的必然途径。因此 ,教师要创设宽松的课堂环境 ,使全体学生有良好的学习心态。课堂教学环境包括软环境和硬环境 ,软环境… |
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