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| 加强领导 因地制宜 深化改革——龙胜各族自治县发展民族教育的启示 | |
| 引用本文： | 杨杰军.加强领导 因地制宜 深化改革——龙胜各族自治县发展民族教育的启示[J].广西教育,2000(5). |
| 作者姓名： | 杨杰军 |
| 摘 要： | 近几年来,龙胜各族自治县坚持从实际出发,切实加强对教育工作的领导,因地制宜地发展民族教育,取得了可喜的成绩:1998年实现“两基”基本达标,并获“全国扫盲先进县”称号,县职业技术中等学校也被确定为自治区示范学校。正因为如此,1999年,龙胜县在全区教育工作大会上介绍了经验。同年年底国际女童教育研讨会与会代表到龙胜考察民族教育时,对龙胜民族教育也给予很高的评价,教育部韦钰副部长称赞龙胜的民族教育发展快、有特色、有实效。 一个九山半水半分田的少数民族贫困山区县,民族教育发展的步伐为何如此迅速?其经验对我们又有什么启示… |
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