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| 新世纪呼唤创造教育 | |
| 引用本文： | 鲁兴树.新世纪呼唤创造教育[J].广西教育,2000(3). |
| 作者姓名： | 鲁兴树 |
| 摘 要： | 新世纪的钟声已经敲响 ,知识经济已露端倪 ,教育如何应对新世纪和知识经济的挑战 ?这是我们面临的重大课题。“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”江泽民总书记这句话给我们教育界一个重大提示 :培养大批创造性人才 ,提高全民族的创造素质是教育界所面临的急迫性任务。 简单地说 ,创造教育是指培养创造力的教育。创造力是创造性主体在创造活动中表现出来并发展起来的各种能力的总和 ,主要指产生新设想的创造性思维和能产生新成果的创造性技能。心理学家认为 ,创造力是有层次的。美国心理学家阿瑞提将创造力划分… |
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