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分类号
杂志ISSN号
拓宽中职学生的作文思路
作者姓名:
何堂英
作者单位:
重庆工商学校,重庆,400067
摘 要:
当前,国家十分重视中职教育,面对中职生这样一个特殊群体,文章介绍了在作文教学过程中如何运用一些行之有效的方法,拓宽中职学生的写作思路,提高中职学生的写作能力.
关 键 词:
中职语文
写作思路
教学过程
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