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浅谈数学直觉思维能力的培养
作者姓名:
付勇
作者单位:
重庆工商学校,重庆,400067
摘 要:
直觉思维能力的培养,由于长期得不到重视,学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的;同时对数学的学习也缺乏取得成功的必要的信心,从而丧失数学学习的兴趣.培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求.
关 键 词:
直觉思维
逻辑思维
思维培养
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