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初中"调查与研究"实施难的成因分析及其解决策略的研究
作者姓名:孙春华
作者单位:东山外国语学校,江苏南京,211100
摘    要:1问题的提出开学不久,学生学习化学的兴趣正浓,在讲完空气之后,我对学生布置了书后的"调查与研究",并且询问他们"完成它们有困难吗?"学生异口同声地回答:"没问题。"本单元结束之后,检查完成情况时,学生基本全部完成,有的学生还把不同城市的空气质量作了一个对比,两、三位同学还画

关 键 词:成因分析 决策 初中 空气质量 完成情况 学生 布置 单元
文章编号:1005-6629(2007)12-0019-04
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