| 巴赫金的对话理论与中学语文教学 |
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| 引用本文： | 童明辉. 巴赫金的对话理论与中学语文教学[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2004, 17(12): 102-103 |
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| 作者姓名： | 童明辉 |
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| 作者单位： | 湘潭大学,文学与新闻学院,湖南,湘潭,411105 |
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| 摘 要： | 对话理论是前苏联思想家巴赫金思想的核心内容 ,对话作为人的存在本质 ,具有平等性、差异性、开放性和思想性的基本特征。将“对话理论”具体运用到中学语文教学中 ,可以使语文教学不再是教师的“独白” ,而是多方面的对话。教师要引导学生与文本对话、与作者对话、与同学对话、与老师对话。对话的最终目的 ,就是发挥学生的创造性、主动性
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| 关 键 词： | 对话 独白 平等性 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)12-0102-02 |
| 修稿时间： | 2004-09-06 |
Bahtin''''s Theory on Dialogue and the Chinese Language Teaching In Middle Schools |
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| TONG Ming-hui. Bahtin''''s Theory on Dialogue and the Chinese Language Teaching In Middle Schools[J]. Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition), 2004, 17(12): 102-103 |
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| Authors: | TONG Ming-hui |
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| Abstract: | |
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