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| 情感教育在生物教学中的运用 | |
| 引用本文： | 黄敏.情感教育在生物教学中的运用[J].考试周刊,2010(29):182-182. |
| 作者姓名： | 黄敏 |
| 作者单位： | 淮滨县第二高级中学,河南,淮滨,464400 |
| 摘 要： | 教学活动是师生进行信息传输与情感交流的过程。教育心理学认为情感和认知过程紧密相连,认知是情感产生的基础,情感产生于认知,它又反作用于人的认知活动。一般来说积极的情感是认知活动的内驱力,而消极的情感则是认知活动的阻力。那么在生物学课堂教学中，如何运用情感促进教学？ |
| 关 键 词： | 情感教育 生物教学 认知过程 认知活动 教育心理学 情感交流 信息传输 教学活动 |
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