日本高等专门学校的产学研的一些做法及启示

本文结合实例详细地阐述了日本高等专门学校在产学研方面的有关“产官学连携”、“地域交流”、“产学研究”、“就业、资格考试、 2学制”等方面的一些好的做法,并指出,日本的以“官”为主导,以地域交流为主导,以研究为主导,以学生为主导的产学研经验对于我国新兴起的高职高专院校的产学研工作具有一定的启示作用。