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依据控制变量原理设计对比探究实验
作者姓名:
张玉娟
作者单位:
江苏南京下关区教师进修学校
摘 要:
依据控制变量(实验条件)的原理设计对比实验是研究化学问题的一种常用方法.在义务教育课程标准九年级化学教科书中,探究性实验占有较大比重,有些对比探究实验的设计就是应用了控制变量法,如:物质燃烧条件的实验探究、设计实验探究铁制品锈蚀的条件、影响固体物质溶解度因素的实验探究和金属活动性顺序的探究等.如何引导学生进行对比探究实验的设计呢?
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